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    关于孩子逆境商的培养

    帖子创建时间:  2015年08月04日 07:54 评论:0 浏览: 397 投稿

    一、物质满足的同时,更要注意心理上的满足,少批评,多肯定。

      抗挫折能力差的孩子,往往表现形式是孩子对批评敏感,要求完美,追求细节,主动性差等等。这样的情况,多数是家长的批评要求限制过多所致,内心力量不足,是这些孩子普遍的特点,而杀害孩子内在力量的正是家长平时的那些批评和要求。所以,需要家长改变方式,积极关注,正向强化,多肯定,多表扬,避免负向强化,转变成积极肯定的语言,多正面积极关注,发挥正强化的作用,才能推动孩子越来越进步,向家长期待的方向发展。培养孩子的逆境商从停止批评指责挑剔孩子开始。

      

      二、越禁止越诱惑

      不要输在起跑线上,这是每位家长共同的心愿,所以当自己的孩子表现的比较胆小,内向退缩时,做父母的往往着急改变,急于纠正。不过,多数情况下是越禁止越诱惑,爸爸妈妈辛辛苦苦教育指导了许多年,孩子的问题往往是没有消失,甚至越来越严重,这到底是怎么回事呢?

      前些天有个朋友跟我诉苦,她的孩子上学胆小,紧张,遇到困难容易退缩,爱哭。这让朋友非常着急,想找到一个有效办法帮助女儿改变现状。很有意思的是,当我把以上想法分享给朋友,并且说,你的孩子现在这样,我猜是家庭里有一个人对他的批评教导语言过多,是不是这样?这时候,妈妈恍然大悟的样子,马上说她觉得奶奶就是这个人。

      通过交流,我了解到,孩子的奶奶平时对女儿要求较多,经常制止女儿的一些不良习惯和行为(奶奶认为是不良习惯)。比如奶奶觉得女儿举止要端庄得体,于是在吃饭的时候她就会多次提醒女儿坐直身体,不要弯腰驼背,不要翘腿等等,吃一次饭的过程中会强调多次。这样做其实是一个负强化的过程,心理学认为,人的大脑潜意识只接受肯定的信息,对于否定词会自动屏蔽,也就是说,奶奶的这些禁止的语句,在女儿那里接收到的是“不要”后边的内容。这也就形成了,我们平时对自己的孩子有一些要求,往往强调许多次,孩子还是改不了,反而越来越厉害,大家可以想一想,有没有这样的情况?

      

      三、舍得让孩子受苦

      创造条件,给与孩子亲身体验的机会。孩子的抗挫折能力是在一次次克服困难的实践中一点点积累培养的,所以平时家长有意识的创造一些条件,让孩子经历体验抗挫折的过程。在这里,事情和结果不重要,最宝贵的是孩子在这个过程里的内心情感体验,无论是初始状况下面对困难的紧张、压力,还是克服困难之后的喜悦满足,对于孩子来讲,都是终身获益的。

      在这个过程中,家长一方面要注意舍得孩子受苦,另一方面要循序渐进,困难不在难易,要因孩子实际情况而定,更要调动孩子主动参与的积极性,避免命令强迫,培养孩子愉快积极的情绪体验最重要。

      总之,社会环境复杂多变,逆境在所难免,孩子逆境商的培养很有必要,改变孩子面对逆境时的心态,注入积极乐观愉快地情绪体验,才是长远大计。

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